重回高二,她靠學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)走紅!
挑釁
“大家好,我是這次的競(jìng)賽指導(dǎo)老師韓數(shù),很gao興見(jiàn)到你們?!表n數(shù)對(duì)著講臺(tái)xia新一批學(xué)生自我介紹著。
臺(tái)xia學(xué)生聞言就忍不住低聲討論著。
“居然是韓教授,我以為他最多只是頒獎(jiǎng),結(jié)果居然還會(huì)授課?!?/p>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢,我gan覺(jué)韓教授給我上課這事我能chui一輩zi。”
“聽韓教授一堂課,死而無(wú)憾了。”
“……”
“居然是韓教授!”許未明顯也是認(rèn)識(shí)韓數(shù)的,“韓教授可是b大數(shù)學(xué)系最厲害的教授,據(jù)說(shuō)大學(xué)就是在b大讀的,現(xiàn)有市面上很多教材編著都有他的參與。”
“這么厲害。”姜悅千對(duì)于厲害的人向來(lái)尊敬,聽了許未的話也忍不住觀察著這位韓數(shù)教授。
“那當(dāng)然了。”蘇書也加ru了討論,“我前些年還聽人說(shuō)過(guò)韓教授的課在b大數(shù)學(xué)系極其受huan迎,因?yàn)樗v課并不同別的老師一般枯燥乏味,反而是采取因材施