那柳樹姿態(tài)蒼勁,新綠與舊枝交織,在春風(fēng)中輕輕搖曳。
就在陳子俊嘴角的譏誚幾乎要溢出來(lái)時(shí),李鈺開口了。
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!?/p>
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>
前兩句一出,眾人便怔住了。
以“碧玉”喻新柳之色澤,以“妝成”擬其姿態(tài),“一樹高”顯其風(fēng)姿綽約,“萬(wàn)條垂下”狀其繁茂柔美。
短短十四個(gè)字,一幅鮮活動(dòng)人的新柳圖景便躍然眼前!
畫面感、色彩感、動(dòng)態(tài)感,遠(yuǎn)非陳子明詩(shī)詞前兩句可比!
更讓人叫絕的是后面兩句,簡(jiǎn)直是奇思妙想!
一個(gè)“裁”字,一個(gè)“剪刀”的比喻,將無(wú)形的春風(fēng)具象化為巧奪天工的匠人,充滿了孩童般天真爛漫的奇趣和新穎獨(dú)特的想象!
整首詩(shī)語(yǔ)言清新流暢,比喻生動(dòng)貼切,意境優(yōu)美深遠(yuǎn),將對(duì)柳樹的贊美和對(duì)自然造化的驚嘆,完美地融合在一起。
高下之分,何止云泥!
現(xiàn)場(chǎng)死寂一片,方才叫得最大聲的那幾個(gè)文人,只感覺(jué)臉上火辣辣的,像是被人重重扇了一巴掌。
柳夫子眼中爆發(fā)出前所未有的璀璨光芒!
他死死盯著李鈺,仿佛,現(xiàn)在還能寫出如此好詩(shī),還有什么是他不會(huì)的。
更關(guān)鍵的是他才8歲啊!
柳夫子薅了薅頭發(fā),感覺(jué)壓力山大,第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,我能教好這樣的學(xué)生嗎?
林澈更是驚得嘴巴能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋,眼睛瞪得溜圓,像是第一次認(rèn)識(shí)李鈺一樣。
你居然會(huì)寫詩(shī)!還是這么好的詩(shī)!那我之前在你面前炫耀的那些詩(shī)算什么?
鈺哥兒你瞞得我好苦?。?/p>
原來(lái)小丑竟是我自己!你不寫詩(shī),是害怕打擊我是吧。
我真是謝謝你了。
這一刻,林澈徹底服氣了,自己唯一比李鈺強(qiáng)的,大概也就是習(xí)武了。
林溪眼中也異彩連連,都以為李鈺不會(huì)寫詩(shī),結(jié)果這是不鳴則已,一鳴驚人啊!
李鈺,你到底還有多少秘密?!