魔咒練習(xí)
維吉爾在霍格沃茨的生活充實而穩(wěn)定,一二年級的課程實際遠(yuǎn)沒有想象中的困難和復(fù)雜,只不過是因為新生對于魔法還沒有一個系統(tǒng)的理解。而對于拉文克勞的學(xué)生來說,兩周的時間足夠他們適應(yīng)這些課程了。至于其他學(xué)院的學(xué)生就不太好說了。
而有了凱特爾伯恩教授的補課作為借口,維吉爾在周三和周五的晚上就有充足的借口混跡在有求必應(yīng)屋。
在有求必應(yīng)屋里做著訓(xùn)練的維吉爾有時也會想,鄧布利多實際上是有足夠充裕的時間去教導(dǎo)哈利·波特的,或者像安排斯內(nèi)普教導(dǎo)哈利大腦封閉術(shù)一樣,安排麥格教授或者弗利維也不會有什么問題,更何況弗利維教授年輕時還是決斗冠軍。
至于哈利·波特,維吉爾一直覺得這位救世主只能說是實力不弱,但也并不能稱得上有多強,而且他的狀態(tài)極不穩(wěn)定。這在維吉爾看來就是時不時的主角光環(huán)護(hù)體。無論是在神秘事務(wù)司之戰(zhàn),還是后來鄧布利多死亡的那晚,哈利·波特的戰(zhàn)斗更多是混戰(zhàn)中的偷襲以及一些出其不意的小手段。哪怕后來的他在守護(hù)神咒,鐵甲咒和繳械咒上的確有不錯的造詣,可以去教導(dǎo)鄧布利多軍的成員,但這也只能說是霍格沃茨在黑魔法防御術(shù)教學(xué)方面不靠譜的證明。起碼在維吉爾看來,正面一對一的話,七年級的哈利·波特有極大的可能會被同年級的赫敏吊打。
“也許真的是智者千慮,必有一失?”
維吉爾晃了晃腦袋,似乎是想把這些不切實際的想法晃出大腦,然后抽出魔杖,繼續(xù)練習(xí)魔咒。這次,除了混血王子筆記上的咒語,幻身咒,維吉爾又多了守護(hù)神咒的訓(xùn)練。
“或許,哈利·波特是那種事情已經(jīng)急得火燒眉毛了,才能夠潛心練習(xí)魔法的那種人。比如面對攝魂怪,他一學(xué)期就學(xué)會了守護(hù)神咒,參加三強爭霸賽,他又學(xué)會了一堆亂七八糟的咒語。”
維吉爾一揮魔杖,施展守護(hù)神咒。這次,魔杖終于能夠放出一些銀霧了,而不是之前散亂的銀線。
“真想找個什么辦法好好督促他一下,或是給他開個金手指。這樣他在四年級能不能直接干掉小矮星彼得和伏地魔?嗯好像夠嗆,這得給他開個多大個掛啊?!?/p>
維吉爾在心中努力回憶自己最快樂的事,但腦海中卻總是浮現(xiàn)上一世的那場大火。
“呼神護(hù)衛(wèi)!”依舊是一小團(tuán)銀色的霧氣。
“要是像以前玩游戲那樣,有個經(jīng)驗值或者進(jìn)度條就好了。”維吉爾抱怨道。
“我最快樂的事?來到這邊我最快的事情是什么?”
無數(shù)場景如同電影一般在維吉爾腦中閃過。是自己幼童時期,卻因為帶著前世的記憶,而一直不接受本尼爾和詹妮弗,二人卻對自己關(guān)懷備至。是自己最終收到了伊頓公學(xué)的錄取通知書,算是了結(jié)了一個執(zhí)念。是在厄里斯魔鏡里再次看到自己前世的父母的場景。
“呼神護(hù)衛(wèi)!”維吉爾大聲念出守護(hù)神咒的咒語。
這次,大量銀色霧氣噴涌而出,維吉爾隱約能從霧氣中看到一個張開雙翅的動物的身影。但很可惜,還是沒有召喚出實體守護(hù)神。
“還是差了很多啊?!?/p>
維吉爾倒是沒有太過失落,畢竟守護(hù)神咒是一個公認(rèn)的高深魔法,維吉爾可不覺得自己能夠用兩天的時間就召出守護(hù)神。真要是這么簡單,維吉爾就要懷疑是不是自己穿越后把整個劇本都更改了,自己才是那個對抗黑魔頭的救世主了。
還好,守護(hù)神咒八成要三年級才能用得上,自己還有很長的時間練習(xí)。但是幻身咒卻是當(dāng)務(wù)之急。自己后續(xù)從奇洛身上薅羊毛的計劃可必須是以掌握幻身咒為前提的。
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魔咒練習(xí)