第十九章 保護(hù)神奇動(dòng)物課教師（第2頁）

維吉爾并沒有告訴他們自己在有求必應(yīng)屋做什么，就隨意找了個(gè)借口搪塞了過去。

在連上兩節(jié)草藥課，學(xué)習(xí)了白鮮的特性和處理方法后，霍格沃茨的一年級(jí)新生結(jié)束了他們開學(xué)第一周的所有課程。

“下午有什么安排？”戈德斯坦問向維吉爾。

“我準(zhǔn)備去拜訪一下學(xué)校的保護(hù)神奇動(dòng)物課程的教師，據(jù)說他和我祖父是很要好的朋友。你們呢？”

“我原本打算找你一起玩高布石的?！备甑滤固拐f道，“你晚上不在的時(shí)候我加入了學(xué)校的高布石俱樂部，下午是這學(xué)期的第一次活動(dòng)。邁克爾和泰瑞和我一起去，不過他們兩個(gè)對(duì)高布石不感興趣，他們準(zhǔn)備下巫師棋。”

“還好第一周，教授們沒給留那些需要大量時(shí)間才能完成的作業(yè)。不過我聽說從下周開始，變形課和魔藥課就要開始寫論文作業(yè)了。我們可能就沒辦法愉快的度過周末了?！?/p>

維吉爾看距離午餐還有段時(shí)間，便把草藥課的教材和筆記讓室友幫著帶回，自己則直接從溫室前往了禁林邊緣的神奇動(dòng)物保護(hù)課程的授課地。

看來西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授還沒有下課。維吉爾在上課的格蘭芬多學(xué)生中看到了一個(gè)戴著眼鏡的紅頭發(fā)的男生。

“韋斯萊家的孩子真多。這個(gè)應(yīng)該是珀西·韋斯萊吧?！本S吉爾認(rèn)出了珀西。目光一轉(zhuǎn)，維吉爾被上課所講的神奇動(dòng)物所吸引。

一種類似馬的生物，但渾身卻沒有一點(diǎn)肉，黑色的皮毛緊緊的貼在骨架上，每一根骨頭都清晰可見，頭卻像維吉爾在書上看到的龍的腦袋，不過眼睛卻是白的，沒有瞳孔，肩骨間隆起的地方是又大又黑的翅膀。

不知道為什么，明明這只神奇生物就站在那里，可是在上課的學(xué)生卻都是無實(shí)物上課的表現(xiàn)，有時(shí)還需要?jiǎng)P特爾伯恩教授告訴他們它站在哪里。

保護(hù)神奇生物課是選修課，但因?yàn)槭鞘彝庹n，所以一般都是兩節(jié)課連上。維吉爾只能在不遠(yuǎn)處找了塊空地坐了下來，隨手撿了幾塊石子來繼續(xù)練習(xí)幻身咒。

直到將近十一點(diǎn)的時(shí)候才下課。維吉爾連忙放回魔杖，向凱特爾伯恩教授走去。

凱特爾伯恩也早就注意到這個(gè)一直坐在一旁的不速之客了。只不過等到維吉爾走進(jìn)了他才發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是個(gè)一年級(jí)的新生。

“有什么事情嗎？孩子。是迷路了嗎？”

“您好，教授，安東尼·紹尼爾是我祖父，他寫信讓我來拜訪您?！?/p>

一邊說，維吉爾一邊觀察著眼前這個(gè)被祖父稱為極度危險(xiǎn)的神奇動(dòng)物愛好者。果然如同自己祖父所說，這位老者因?yàn)檠芯可衿鎰?dòng)物而付出了極大的代價(jià)，只剩下了一只手和半條腿，行動(dòng)完全需要靠魔法義肢來支撐。

“你是一肚子壞水的安東尼的孫子？”凱特爾伯恩俯身打量起維吉爾。

雖然凱特爾伯恩說自己祖父一肚子壞水，但是他稱呼的是安東尼而不是紹尼爾，就說明二人關(guān)系比較親近。

“跟我來吧。去我那里坐坐。我行動(dòng)不方便，就住在這禁林旁邊?！眲P特爾伯恩抓起自己仍在一邊的袍子，對(duì)維吉爾說道。

“那這大家伙怎么辦？”維吉爾指了指上課所用的神奇動(dòng)物。“就把它留在這里？”

聽了維吉爾的話，凱特爾伯恩猛地一轉(zhuǎn)身，因?yàn)閯?dòng)作做的太快，腿部的義肢不穩(wěn)，整個(gè)人有些打晃。

“小子，你不簡單啊，你居然能看見夜騏？”