第六十九章打水漂（第1頁(yè)）

原本祁妍以為周四這天會(huì)像前面三天一樣平穩(wěn)度過(guò)，可她沒(méi)有想到憋了這么久的語(yǔ)文老師沒(méi)有那么輕易地放過(guò)她。

“今天我們這節(jié)課是作文課，一塊拿出來(lái)上次考試的試卷我們說(shuō)一說(shuō)?！?/p>

冷不防地，樂(lè)老頭來(lái)了這么一句。

“祁妍，你起來(lái)講講試卷上作文的立意是什么，從什么方面解題?！?/p>

祁妍就像是一只受了驚的兔子，兩只小手拿著試卷立馬站了起來(lái)。

她盡力想要大聲回答，可說(shuō)著說(shuō)著聲音又弱了下去，能聽(tīng)見(jiàn)前兩個(gè)字就算不錯(cuò)了。

不過(guò)她回答的立意和解題思路卻是正確的。

樂(lè)老頭也喜歡讓祁妍講作文，感覺(jué)她寫(xiě)作的思路像是在解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。

立意，破題，該用什么樣的句式，開(kāi)頭結(jié)尾怎么處理，中間穿插什么內(nèi)樣的舉例證明。

往常老師都照顧她，讓她回答問(wèn)題的時(shí)候都站在她身邊的過(guò)道邊，聽(tīng)她說(shuō)完再重復(fù)一遍給班里的學(xué)生聽(tīng)。

“坐下吧，孫b諾你再起來(lái)重復(fù)一遍。”

“??？”

孫b諾抓瞎，她擱這里偷偷看小說(shuō)呢，自覺(jué)做得足夠隱蔽了，這也能被cue到？

她硬著頭皮，將自己隱隱聽(tīng)到的一點(diǎn)給復(fù)述了出來(lái)。

于是課間，樂(lè)老頭叫著她們兩人去了辦公室。

“先來(lái)說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題，上課又開(kāi)小差了？”

“嘿嘿。”

孫b諾撓了撓頭，試圖蒙混過(guò)關(guān)。

“別跟我擱著嬉皮笑臉，下一次你語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绻麤](méi)上110，看我怎么收拾你，回去吧?！?/p>

“好的，好的，我努力，我一定努力。”

臨走的時(shí)候，還不忘跟祁妍比劃在外面等著她。