第1895章 要重懲蘇常笑（第2頁(yè)）

方子業(yè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“真的假的？”袁威宏卸下方子業(yè)的細(xì)胞房拖鞋，動(dòng)作微微一頓。顯然方子業(yè)的回答，把他給整不會(huì)了。

他今天會(huì)來(lái)實(shí)驗(yàn)室，可不是特意為了監(jiān)督方子業(yè)的實(shí)驗(yàn)操作而來(lái)，是洛聽(tīng)竹這個(gè)小丫頭，請(qǐng)教到了他頭上，主要是洛聽(tīng)竹打聽(tīng)了一圈，也沒(méi)人有空教她，便問(wèn)了一下袁威宏。

袁威宏對(duì)洛聽(tīng)竹這個(gè)小姑娘也是記憶深刻，所以想著沒(méi)事過(guò)來(lái)瞧瞧，順便看了一下方子業(yè)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)方子業(yè)的操作格外好，但又有瑕疵。

“應(yīng)該差不多。”方子業(yè)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣沉穩(wěn)，不敢造次。

“實(shí)驗(yàn)流程有哪些？”袁威宏可不希望方子業(yè)霸蠻。

批評(píng)歸批評(píng)，粗心歸粗心。

媽蛋剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室不到半個(gè)月，就直接成熟操作到了細(xì)胞劃痕實(shí)驗(yàn)，這樣的天賦，放眼全國(guó)，不說(shuō)沒(méi)有，但肯定不算特別多。

畢竟一般人，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)器材，抄寫實(shí)驗(yàn)記錄，培養(yǎng)細(xì)胞等操作，也得搞個(gè)一段時(shí)間。

在袁威宏的眼里，方子業(yè)一直是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的靠譜學(xué)生，而不是個(gè)天賦型選手。

之前一步步略有長(zhǎng)進(jìn)，是厚積薄發(fā)，水到渠成，可不是方子業(yè)完成了大跨步。如今這一下子，才進(jìn)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)多久，就突飛猛進(jìn)，著實(shí)把袁威宏給整不會(huì)了。

咱們師徒兩，誰(shuí)不知道誰(shuí)?。?/p>

小天線寶寶。

“大致流程是細(xì)胞培養(yǎng)與處理—包被基底膜—水化基底膜—制備細(xì)胞懸液—接種細(xì)胞至上方小室—細(xì)胞固定—細(xì)胞染色—封片—細(xì)胞觀察計(jì)數(shù)?！狈阶訕I(yè)慢吞吞回。

雖然回答很慢，但精準(zhǔn)。

“實(shí)驗(yàn)原理呢？”袁威宏把鞋子還給方子業(yè)。

“侵襲實(shí)驗(yàn)就是將小室放入培養(yǎng)板中，小室內(nèi)稱為上室，培養(yǎng)板內(nèi)稱為下室，上下層培養(yǎng)液以聚碳酸酯膜相隔，上室內(nèi)添加上層培養(yǎng)液，下室內(nèi)添加下層培養(yǎng)液。將細(xì)胞種在上室內(nèi)，由于膜有通透性，下層培養(yǎng)液中的成分可以影響到上室內(nèi)的細(xì)胞，從而可以研究下層培養(yǎng)液中的成分對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)等的影響?！?/p>

“但腫瘤細(xì)胞在饑餓狀況下，肯定會(huì)努力地往下層培養(yǎng)液鉆，抵達(dá)下層培養(yǎng)液中的腫瘤細(xì)胞數(shù)量，就代表著侵襲能力?！?/p>

“和高中一樣，誰(shuí)更餓誰(shuí)跑得快，大家一樣餓，誰(shuí)跑得快，誰(shuí)先吃飯。”方子業(yè)還類比了一下。

袁威宏的嘴角一歪，雖然被口罩擋住，可眼神卻糾結(jié)：“你這樣會(huì)沒(méi)朋友的?！?/p>

“師父，咱們是師徒，不需要做朋友?！狈阶訕I(yè)咧嘴一笑，知道自己是過(guò)了這一關(guān)，不會(huì)繼續(xù)被袁威宏批評(píng)。

“亦師亦友，這四個(gè)字你就不當(dāng)真了是吧？”袁威宏語(yǔ)氣中飽含嫉妒。

沒(méi)有在實(shí)驗(yàn)室里泡過(guò)的人，壓根不懂得此刻袁威宏對(duì)方子業(yè)這樣的人的恨意。

去你嗎的，為什么你不用遭受細(xì)胞實(shí)驗(yàn)帶給你的毒打，一做一個(gè)準(zhǔn)，一做一個(gè)準(zhǔn)，腫瘤細(xì)胞你家親戚?。?/p>