云無(wú)涯走出教室之后,袁琛就已經(jīng)往辦公室走了。
袁琛和其他五個(gè)武道老師共用一間辦公室,辦公室有一個(gè)兵器架子,放著木質(zhì)的刀槍劍戟,貼墻的位置上放著幾個(gè)墊子。
云無(wú)涯走過(guò)去的時(shí)候袁琛已經(jīng)坐下了,對(duì)著云無(wú)涯說(shuō)道:“說(shuō)說(shuō)吧,招惹了什么妖獸?”
畢竟是相處了三年的老師,云無(wú)涯對(duì)于袁琛還是很信任的,將事情大致講了一遍,同樣隱去了紅燒肉的來(lái)源。
辦公室中正豎著耳朵聽(tīng)著的其他幾個(gè)老師皺著眉頭,顯然覺(jué)得有些不合理。
袁琛倒是沒(méi)有往下追究,反而是詢問(wèn)道:“這件事情的檔案應(yīng)該在秦漢武的手中吧?”
云無(wú)涯點(diǎn)頭。
袁琛笑著說(shuō)道:“你的運(yùn)氣不錯(cuò),如果檔案留在了執(zhí)法局中,恐怕你就真要去研究所中了?!?/p>
想到之前羅飛和秦漢武的爭(zhēng)吵,云無(wú)涯忽然詢問(wèn)道:“老師,研究所很危險(xiǎn)嗎?”
袁琛臉上的表情變得異常嚴(yán)肅:“是大夏的局勢(shì)很危險(xiǎn),當(dāng)然,局勢(shì)這種事情你有個(gè)概念就行,至于研究所嘛……”
袁琛頓了一下,打了個(gè)比方說(shuō)道:“如果說(shuō)大夏正在不斷在水里掙扎的話,研究所想做的就是給大夏制造出一個(gè)救生圈,乃至于其他的讓大夏生存下去的物資,為了這個(gè)目的,他們?cè)谒幌??!?/p>
“既然我是你的老師,那我就要叮囑你一句,只要有可能,千萬(wàn)不要去研究所中,否則你就會(huì)成為他們的小白鼠,和其他的成千上萬(wàn)的小白鼠一樣,一輩子只能成為研究品?!?/p>
云無(wú)涯下意識(shí)地想到了一個(gè)很幼稚的問(wèn)題,研究所這么瘋狂,就沒(méi)有人去管管嗎?
可是轉(zhuǎn)念一想,連安北縣這樣,距離這些年新出現(xiàn)的沙漠的直線距離不超過(guò)三百公里的地方都會(huì)出現(xiàn)妖獸,可以想象現(xiàn)在的大夏已經(jīng)危險(xiǎn)到了什么份上。
雖說(shuō)研究所的行為聽(tīng)著很瘋狂吧,但是科技改變生活,誰(shuí)也不知道他們會(huì)不會(huì)真的找到一種更加簡(jiǎn)單的可以對(duì)付妖魔鬼怪的辦法。
人嘛,在沒(méi)什么希望的時(shí)候總會(huì)去冒險(xiǎn)一把的,比如云無(wú)涯在面對(duì)貍花幼嬰虎的時(shí)候。
也比如,研究所在面對(duì)糜爛的大夏局勢(shì)的時(shí)候。
當(dāng)然,對(duì)于一個(gè)穿越前后加起來(lái)都沒(méi)有活到五十歲,兩輩子獲得的最高榮譽(yù)不過(guò)就是今天剛剛拿到的云鷹勛章的云無(wú)涯來(lái)說(shuō),讓他去想局勢(shì)有多危險(xiǎn)有點(diǎn)過(guò)于為難了。
能想到的,大概也就是無(wú)數(shù)的貍花幼嬰虎圍攻人類(lèi)再配合上幾張網(wǎng)圖中出現(xiàn)的妖魔鬼怪一起圍攻人類(lèi)?
這和皇帝用金鋤頭刨地也沒(méi)什么區(qū)別嘛!
“你在教室上課的時(shí)候我們會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,不過(guò)課外活動(dòng)什么的,你最好待在我們的辦公室中?!?/p>
“在你定丹之前,就算氣血再充沛,能發(fā)揮出來(lái)的力量都很有限,如果你沒(méi)有上次的運(yùn)氣,那就是九死一生了!”
云無(wú)涯點(diǎn)了點(diǎn)頭,提出了自己的要求:“袁老師,我能在你們辦公室中睡一覺(jué)嗎?”
袁琛也沒(méi)有想到云無(wú)涯會(huì)提出這樣一個(gè)有些荒誕的要求,哭笑不得地說(shuō)道:“所以你的黑眼圈是熬夜熬出來(lái)的?”
云無(wú)涯有些不好意思地說(shuō)道:“他們說(shuō)妖獸可能會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)我,讓我去了招待所中,但是招待所有點(diǎn)不太安全,我有點(diǎn)不敢睡。”