第247章（第2頁(yè)）

“這簡(jiǎn)直是本末倒置！不要覺(jué)得自己在戰(zhàn)場(chǎng)上扮演不了指揮官的角色，就不用學(xué)習(xí)指揮官的思維。你們仔細(xì)想一想，上午放送的兩段戰(zhàn)役視頻里，兩位指揮官和應(yīng)答機(jī)位的領(lǐng)航員的對(duì)話，乍一聽(tīng)是一樣的、是重復(fù)的，還是完全不一樣？”

站在指揮官的視角？

他們是單兵戰(zhàn)士，不是只要聽(tīng)從沖鋒命令便好嗎？

學(xué)生們略過(guò)了心下這道念頭，開(kāi)始思考老師最后拋出的問(wèn)題。

“領(lǐng)航員一直在重復(fù)指揮官的命令，不斷的重復(fù)?！?/p>

諸葛英面無(wú)表情，她繼續(xù)道：“你們覺(jué)得指揮官在各式轟炸機(jī)、重型火炮能源攻擊下，能聽(tīng)到應(yīng)答機(jī)的回話嗎？”

學(xué)生們從來(lái)沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題，大家被問(wèn)倒了。

當(dāng)然，敬扶蘇是意外。她有過(guò)多次模擬賽的指揮經(jīng)驗(yàn)，加上系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)指揮系相關(guān)課程，大概在場(chǎng)只有她能解答出這個(gè)問(wèn)題。

楚流箏和宋笑笑好奇的看著敬扶蘇。

敬扶蘇和朋友先賣了個(gè)關(guān)子，她努了怒嘴憋著話，接著她舉手，在教官的眼神示意下站起身，她的聲音宏亮，告訴了全系學(xué)生這道問(wèn)題的答案，“聽(tīng)不見(jiàn)，我雖然沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但有過(guò)幾次模擬賽經(jīng)驗(yàn)，線上模擬會(huì)祛除一些音軌雜音，因此線下的噪音污染可能會(huì)更嚴(yán)重?！?/p>

“聽(tīng)不見(jiàn)應(yīng)答機(jī)那邊的任何指令?！?/p>

哎？

這個(gè)答案倒是出乎了多數(shù)人的意料之外。

可若是指揮官聽(tīng)不見(jiàn)各式戰(zhàn)機(jī)的回應(yīng)，她怎么部署后續(xù)的指令？

將學(xué)生們的疑問(wèn)看在眼里，諸葛教官輕笑了一聲，“你們?cè)谛Ｏ到y(tǒng)學(xué)習(xí)了一年時(shí)間，卻連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都想不通?！?/p>

“我有時(shí)候會(huì)思考，朝陽(yáng)的沒(méi)落是不是因?yàn)榕c時(shí)代脫軌了將你們保護(hù)得太好，沒(méi)有跟上上三流那些軍校的演練模式，通過(guò)不斷的實(shí)戰(zhàn)演練，迫使你們?cè)诟邏合鲁砷L(zhǎng)朝陽(yáng)的訓(xùn)練模式是該改變了。”

諸葛英嘆了一口氣。

“是啊，指揮官大多時(shí)候是聽(tīng)不見(jiàn)應(yīng)答機(jī)那邊的回應(yīng)的，因?yàn)楹芸赡茉谕幻?，她的接收麥里?huì)傳來(lái)十幾道人聲提醒，除此之外，還有指揮艦系統(tǒng)內(nèi)部的機(jī)械損毀語(yǔ)音、其它艦船的損毀信息?！?/p>

“指揮艦的輔助系統(tǒng)，并沒(méi)有你們想的那么強(qiáng)大，人腦才是世界上最強(qiáng)大之物。我們需要使用智慧去應(yīng)敵，而不是蠻橫的武力，武力這東西用得好，我們可以被稱為智勇雙全，用不好就是只會(huì)侵占他人之地的莽夫?！?/p>

學(xué)生們聽(tīng)得一愣一愣的。

楚流箏聽(tīng)到翻譯機(jī)里的“莽夫”，心下訝然。這時(shí)候的人類，忽然覺(jué)得翻譯機(jī)的庫(kù)，存在了大量地球派生詞，才會(huì)給自己營(yíng)造出屢屢親切感。

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